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1. ¿Qué se entiende en la teoría económica por cambio marginal? Ejemplifique
Se espera que el alumno dé cuenta de la lectura del material y pueda establecer las
relaciones de los conceptos teóricos con las aplicaciones concretas, en este caso, de los
cambios marginales.
Un cambio marginal es el impacto sobre una determinada función de la incorporación de
una unidad adicional de la variable, es decir, cuanto aporta la última unidad incorporada.
Uno de los ejemplos que puede citarse es del rendimiento marginal de la producción en el
modelo FPP en el cual se analiza cual es el aporte a la producción total de la última unidad
de recurso aportada a la misma.
***La respuesta debe contener la definición y el ejemplo mencionado o algún otro
con la indicación de la función analizada y la variable que se incorpora***
 

2. "Se observa una crisis habitacional muy importante en el país, por lo tanto, un consultor privado
recomienda quitar las regulaciones existentes en el mercado inmobiliario para que este asigne
de manera más eficiente".
Señale con qué corriente del pensamiento económico se identifica esta recomendación y
mencione tres características de la misma.
El objetivo general de esta pregunta es evaluar tanto el conocimiento teórico de los
estudiantes como la capacidad de relacionar conceptos derivados de las diferentes
corrientes del pensamiento económico con las problemáticas de la realidad actual.
En particular, el enunciado de la consigna se refiere al accionar económico que permite
que el funcionamiento de los mercados tienda a la autorregulación, lo que se lograría
totalmente en una economía de mercado de competencia perfecta, sin intervención del
Estado. Por lo tanto, podemos relacionar esta frase tanto con las teorías de pensamiento
clásica como con la neoclásica.
***Los conceptos en negrita son indispensables para dar por válida la respuesta. El
alumno debe mencionar al menos una referencia a los mismos***
El supuesto principal de estas teorías es que la economía funciona en pleno empleo, por
lo cual no admiten otra forma de desempleo que no sea la friccional o voluntaria. El
precepto fundamental de estas corrientes es que el Estado no debe intervenir de ninguna
manera en los mercados, ya que estos funcionan mejor bajo las fuerzas del libre juego de
la oferta y la demanda. Los individuos actúan sobre la base de la racionalidad y son, en
esencia, profundamente egoístas, por lo tanto, el bienestar se logra si cada uno, actuando
para su provecho, compite por obtener lo máximo posible, es decir que lo mejor es dejar
hacer. Estas teorías se preocupan más por el largo plazo que por el corto plazo.
***Estas son algunas de las características de esta corriente, el estudiante deberá
mencionar tres de ellas, u otras, para sea considerada correcta la respuesta***
 

3. Suponga que una economía se encuentra utilizando de modo eficiente los recursos existentes
durante el año 2008. Al año siguiente registra un incremento de la tasa de crecimiento del
Producto Bruto Interno (PBI).
a) Explique qué ocurre con la frontera de posibilidades de producción como consecuencia del
auge económico.
b) Grafique la situación planteada utilizando el modelo de frontera de posibilidades de
producción (FPP).
Lo que se evalúa en esta pregunta es el conocimiento del modelo de Frontera de
Posibilidades de Producción (FPP) y su análisis y aplicación con un ejemplo más cercano a
la realidad, sin que ello implique que los estudiantes puedan demostrar que han adquirido
e incorporado en su análisis, cierto nivel de abstracción. Que entiendan qué se puede
explicar con un modelo y cuáles son sus limitaciones explicativas.
***Para considerar correcta esta respuesta se observarán los puntos a y b en conjunto,
resulta importante que el estudiante sea capaz de responder demostrando la
comprensión de los conceptos estudiados, tanto de forma analítica como en su
explicación gráfica***
Se desplaza la curva de FPP ya que se produjo un cambio en uno de los factores exógenos
que inciden en este modelo.

El gráfico correcto debe considerar los parámetros o variables en este modelo, que son las
cantidades de bienes posibles de producir, la frontera que implica los infinitos puntos o
canastas posibles que combinan diferentes cantidades de ambos bienes utilizando todos
los recursos (factores de la producción) al máximo posible, y debe diferenciar entre la
curva de FPP inicial, que debe estar por debajo de la Curva de FPP final, indicando una
expansión de la misma.

4. Se acordó un aumento de precio para las empresas de medicina prepaga
a) ¿Qué sucede en el mercado de dicho servicio?

Se espera que el alumno pueda interpretar una situación concreta y trasladar esa
interpretación al modelo de Mercado estudiado, pudiendo justificar sus respuestas sobre
la base de los conceptos teóricos bibliográficos y establecer las relaciones entre el modelo
y el concepto de elasticidad.
c) Factores que influyen en la inelasticidad de un bien (el alumno debe mencionar dos
de ellos):
· Bien de primera necesidad
· Bien sin sustitutos
· Bien con una muy baja relación precio/ingreso
· Análisis de corto plazo
Si la interpretación del alumno respecto de este bien, es que se trata de un bien elástico y
su justificación en el punto c) se corresponde con dicha interpretación, podrá considerarse
válida la respuesta.
***El punto a) se considerará aprobado si marcaron correctamente tanto la respuesta
como la justificación. La validación de las respuestas b) y c) se realiza en su conjunto
teniendo en cuenta la coherencia entre ambas***

5. Mencione las características de un mercado de competencia perfecta. Explique una de las
características que no se cumple en un Monopolio.
Se espera que el alumno dé cuenta de la lectura del material y pueda establecer las
relaciones entre los conceptos teóricos estudiados.
Las características de la competencia perfecta son:
1. Atomización (gran número de oferentes y de demandantes)
2. Bien homogéneo
3. Libre entrada y salida (sin barreras de entrada y salida)
4. Información perfecta (transparencia)
El alumno seleccionará una de las que considere que no están presentes, por ejemplo, la
atomización y justificará a partir del concepto de monopolio: “no se cumple porque en el
monopolio hay un solo oferente”.

6. Un analista económico manifiesta un gran pesimismo al leer los resultados de las últimas
estadísticas, ya que la Inversión Bruta Interna (IBI) disminuyó en un 5%. Sin embargo, un colega
le advierte sobre lo precipitado que resulta su impresión.
Mencione cuáles son los datos que le faltan analizar para obtener un buen indicio sobre el
futuro de la inversión y describa los componentes de la IBI.
Esta pregunta tiene como intención evaluar el conocimiento teórico del estudiante de la
temática de cuentas nacionales y las relaciones entre los agregados y su funcionalidad
para el análisis de la situación económica de una economía determinada.
En particular, para que la respuesta a esta pregunta sea considerada correcta se debe
mostrar en detalle la fórmula de la IBI=FBKF+VE y mencionar que el agregado FBKF indica
la formación de capital o lo que comúnmente se conoce como inversión en capital y que
las variaciones de existencias (VE) indican sobrantes o faltantes de bienes terminados o
materias primas que lo componen, por lo tanto si VE es negativo, se puede inferir que el
país está empezando a tener un incremento en los gastos en bienes y servicios finales y
que se podría entrar en un período de crecimiento de la DA. Todo esto, a pesar de que el
agregado IBI haya disminuido.
***Los conceptos en negrita son indispensables para dar por válida la respuesta***