1)Desarrolle la siguiente idea de E. Ferreiro (1986): “(...) si la escritura se concibe. Como un código de transcripción, su aprendizaje se concibe como la adquisición de una técnica; si la escritura se concibe como un sistema de representación, su aprendizaje se convierte en la apropiación de un nuevo objeto de conocimiento“. Incluya la concepción de sujeto que subyace en cada perspectiva.

2)¿Cuál es el rol de los conflictos cognitivos en la psicogénesis de la escritura? Fundamente su respuesta apelando a la teoría de la equilibración e incluyendo los mecanismos de organización y adaptación. Ejemplifique con escrituras infantiles.

3) ¿Cuáles son las características centrales del egocentrismo y por qué implica un obstáculo para la cooperación basada en el respeto mutuo?