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1º Parcial A  |  Psicología Educacional (Cátedra: Nakache - 2021)  |  Psicología  |  UBA
Pautas formales:
- El siguiente parcial es individual, escrito y domiciliario.
- El texto deberá estar en Arial 11, interlineado 1,5 y márgenes no menores a 2cm. La
extensión máxima es de 5 carillas (2 hojas y media) para ambas respuestas (5 carillas en
total como máxima extensión del parcial, sin contar carátula ni bibliografía). La producción no
será aceptada para su corrección si no cumple con estas pautas.
- En las respuestas pueden utilizar citas textuales que deberán estar entre comillas con la
referencia correspondiente. Se deben consignar las fuentes textuales referenciándolas en el
cuerpo del texto y listar la bibliografía utilizada para la elaboración de las respuestas en hoja
aparte Citado y referenciado según normas APA. Para una orientación al respecto ver: Estilo
APA 7a ed (citar con claridad y precisión en forma completa, tanto citas como referencias).
- Es preciso tener en cuenta que para la aprobación del parcial deberán responderse ambas
preguntas. La respuesta a una sola de ellas no cumple con los requisitos mínimos para
aprobar (independientemente del puntaje de cada pregunta en forma aislada).

Lea la siguiente cita de Baquero:

“Los cambios en el desarrollo no se explican por capacidades innatas y universales sino
por las formas particulares de inscripción de la subjetividad en las prácticas y actividades
compartidas, en particular en situaciones educativas específicas” Baquero, Ricardo (2006).
Del individuo auxiliado al sujeto en situación. Algunos problemas en los usos de los enfoques
socioculturales en educación. Espacios en Blanco. Revista de Educación, vol. 16, junio, 2006,
pp. 123-151 Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Buenos Aires,
Argentina Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539798006
1.
1. Explique y relacione con el fragmento de Baquero, la construcción y naturalización
de la idea de “desarrollo normal” que se opera a través del proceso moderno de
escolarización. Incorpore en su respuesta la función estratégica de la Psicología
educacional en dicha construcción.

2. Recupere aportes de las tradiciones Psicogenética y Sociohistórica-cultural que
permitan explicar y/o justificar la cita de Baquero.

 

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