1) ¿Por qué para Thullier la cientificidad es un saber social? ¿Cómo se relaciona con las prácticas económicas, con la dirección ético-política y las justificaciones filosóficas?

2) Desarrolle y compare las visiones de la historia del saber y sus modelos de verdad en Kuhn y Comte

3) ¿Por qué el análisis de Vesabsky es una crítica a la dicotomía entre la historia interna y la historia externa de la ciencia? Fundamente

4) Caracterizar el materialismo epistemológico, el método de la epistemología comparada y el modelo de verdad