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1° Cuat. de 2014  |  2° Parcial (A)  |  Profesor: Abel Vera Hidalgo  |  Cátedra: Lutzky

Parcial domiciliario

1)     Consigna: Análisis de un evento masivo

Te pedimos que reportes desde tu experiencia de un evento masivo, al que hayas concurrido en los últimos meses y elabores un texto interpretativo enfocando en algunos de los siguientes ejes:

Concepto de masa, ideal del yo, contagio, sugestión, características de la masa, rol del líder, narcisismo, libido, relación entre represión y cultura. Relación entre individuo y líder, elementos movilizadores: proyección e identificación. Pérdida de la voluntad individual. Exteriorización de los impulsos reprimidos, lazos afectivos, rasgos significantes que aparecen en el fenómeno masivo.

Textos involucrados: FREUD, Sigmund (1921), Psicología de las masas y análisis  del yo,

DOR, Joël (1989), Introducción a la lectura de Lacan, Gedisa, México.

 

2)     Consigna: “Juicio al constructivismo”

Te proponemos el siguiente juego conceptual: la hipótesis es que alguien somete a juicio al paradigma constructivista y vos sos el encargado de defenderlo:

Si tuvieras que hacer un alegato a favor del constructivismo:

a)      ¿Qué ventajas ofrece y cuáles son sus puntos fuertes para establecer un modelo de ciencia y para el estudio de la comunicación que vos le expondrías al jurado?

b)      ¿Cuáles son sus desventajas o limitaciones que tendrías que considerar para defender mejor este paradigma?

c)      Si tuvieras que elegir un autor constructivista como exponente del modelo (como “testigo”) ¿Cuál convocarías y por qué?

Textos involucrados: BATESON, Gregory (1972), Forma, sustancia y diferencia en Pasos hacia una ecología de la mente, Lohlé-Lumen, Buenos Aires.

VON GLASERSFELD, Ernst (1993), Introducción al constructivismo radical en La realidad inventada, Gedisa, Barcelona.

VARELA, Francisco (1988), El círculo creativo. Esbozo histórico natural de la creatividad en La realidad inventada, Gedisa, Barcelona.

VON FOERSTER, Heinz (1994), Visión y conocimiento: disfunciones de segundo orden en Nuevos paradigmas. Cultura y subjetividad, Paidós, Buenos Aires.

 

3)     Sobre la experiencia de teóricos: Desarrolla, en pocas palabras, desde los temas planteados en los primeros teóricos, problemáticas vinculadas al lugar de la subjetividad en las Ciencias Sociales y en la Ciencia de la Comunicación en particular.