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Jean-Paul FITOUSSI y Pierre ROSANVALLON. “Los dos padecimientos” y “La nueva era de las desigualdades”

1. ¿A qué se refieren los autores, cuando mencionan que a la fractura social le acompaña una fractura en el pensamiento?

2. ¿Qué significa que la sociedad se ha hecho más opaca o menos transparente?

3. ¿Por qué el pasado parecería contar más que el futuro y a la vez la temporalidad constituye una nueva diferenciación social?

4. ¿Qué diferencias separan al “individualismo positivo” de décadas pasadas, con respecto al “individualismo negativo” del presente?

5. Explicar las siguientes dimensiones que asume la crisis contemporánea: estructural, de civilización, antropológica, del sujeto, como formas de padecimiento social y psíquico.

6. ¿Qué efectos ha tenido la fragilización de los vínculos sociales al interior del ámbito familiar?

7. ¿Qué aspectos característicos propios, envuelven a la delincuencia (principalmente juvenil) y a la toxicomanía, como patologías del vínculo social?

8. ¿Alrededor de qué ejes se conforma el denominado “desperfecto de lo político”?

9. ¿A cuáles desigualdades se denominan estructurales, y a cuáles, desigualdades dinámicas?

10. Analizar la relación igualdad – equidad.



Roberta RUIZ. “Qué el trabajo digni… qué?

1. ¿Qué diferencias pueden establecerse entre las ideas de Hegel y Marx, con respecto a la actividad laboral?

2. ¿Qué cambios se han producido en la composición orgánica del capital, a partir de la Revolución Científico-Tecnológica (R.C.T.)?

3. ¿Qué características describe la autora, para el 1º Peronismo (1946-152)?

4. ¿Qué impacto ha tenido la R.C.T. en el mercado laboral?

5. ¿En qué aspectos valorativos, coinciden los jóvenes ingresantes al mercado de trabajo con los que ya se han retirado del mismo?

6. ¿Por qué dice la autora, que si a un joven actual, se le dijera que “el trabajo dignifica”, dicho joven preguntaría: “Que el trabajo digni… qué”?

7. ¿Qué aspectos caracterizan al capital cultural y al capital social-humano?

8. ¿Qué características presentan las experiencias de empresas recuperadas, como Textil Brukman e IMPA?

9. ¿Por qué expresa la autora, que se ha producido una ruptura radical, con el significado moderno de trabajo y la sociedad configurada en torno de éste?



Pablo MARTÍNEZ SAMECK. “Protosociología del Consumo Tardocapitalista”.

1. ¿Cuáles fueron los principales objetos de estudio de la Escuela Crítica de Frankfurt?

2. ¿Qué análisis realizó esa Escuela Sociológica, acerca de las producciones cinematográficas norteamericanas?

3. ¿Qué características asume el consumidor del tardocapitalismo, en comparación con los sujetos de la primera modernidad?

4. ¿Por qué no resulta tan libre, el tiempo libre y de ocio, de que disponemos en la actualidad?

5. A partir de fines de la década de 1970, se produjo un cambio de clima epocal ¿Cómo se interrelacionan la globalización, la economía de mercado y la filosofía posmoderna, dentro de esa nueva época?

6. ¿A qué se refiere el filósofo Gilles Deleuze, con el concepto de “conductas de rebaño”? Relacionado con esto ¿Por qué el sujeto vive en un estado de insatisfacción permanente con lo consumido?

7. ¿Cuáles son las nuevas técnicas del marketing?

8. ¿Qué significación sociológica adquieren las “marcas”, en el consumo tardocapitalista? Y en el mismo sentido, ¿Qué papel desempeña la “moda”?

9. Desde una perspectiva psicoanalítica ¿A qué se refirió Freud, con su concepto de “miseria psicológica de masas”?

10. ¿Qué características presentó el desarrollo de la Teoría de las Relaciones Públicas (Public Relations Theory)?

11. ¿Qué aspectos caracterizan a los “objetos temporales”, y cómo se relacionan estos con la temporalidad internalizada en la conciencia de los consumidores?

12. Según el filósofo Edmund Husserl ¿Cómo se relacionan entre sí las retenciones primarias, secundarias y terciarias; y cómo son aprovechados estos mecanismos mentales por las sociedades de control?

13. En términos generales, ¿Cómo afecta la producción tardocapitalista o de la era post-industrial, a la individualidad de los sujetos? (La respuesta a esta pregunta, no surge de un párrafo textual del artículo, sino que debe construirse a partir de algunas de las respuestas a las preguntas anteriores).