FLEXIÓN VERBAL

Forma verbal presenta MORFEMA (desinencia). Diferentes categorías:

Concordancia→ c/persona + c/número (sing/plur)

Modo→ indic (expresa aqllo considerado real)/subjunt (expres aqllo considerado NO real) /imperativo

Tiempo→ categoría deíctica → siem. referida a 1 tiempo det

TIEMPO

→ categoría deíctica → siem. referida a 1 tiempo det

→ Ubicac° de 1 evento (E)→ se ubica respecto de 1 Ahora (H) del acto de habla = TIEMPOS ABSOLUTOS (deícticos)

→ se ubica en un pto de referencia (R) relativo a H= TIEMPOS RELATIVOS (anafóricos)

Ej: ‘Salió a la calle a pesar de que llovía cuando ya había anochecido’

T.A. T.A. T.R.

La co-ocurrencia de Tiempo y Aspecto da a las flexiones de tiempo VALORES MODALES.

Pretérito perfecto= concluido

Pretérito imperfecto= durativo

PRESENTE → no tiene marca de aspecto

→ puede ser ‘concluido’ (=presente PUNTUAL) o ‘durativo’ (=presente HABITUAL)

→ tiene valores modales:

Presente histórico –‘Alejandro ocupa le trono luego de la muerte de Filipo’

Futuro inmediato –‘Te envío el cheque’

Presente genérico –‘El corcho flota en el agua’

PRÉTERITO PERFECTO/IMPERFECTO

Imperfecto→ indica simultaneidad en el pasado + requiere explicitac° del momnt de Réf.

=valores modales del imperfecto.

‘¿Qué deseaba el señor?’ → estrategia de cortesía

Perfecto/Compuesto→ ‘He ido al bar todos los días’ =expresa reiterac°

→ ‘Fui al bar hoy’ =una sola vez.

FUTURO→ ‘ir a’ + infinitivo

→Evento posterior al Ahora

-‘Voy a aprender’ → ‘Ir a ‘+ infinitivo: valor estrictamnt temporal

Valores modales:

-Epistémico (probabilidad) → ‘Mis hijas me enterrarán’ ‘El representante renunciará’

-Deóntico (obligación) → ‘Cuando terminen se irán’ ‘los latinos defenderemos’

-Volitivo (intención) → ‘sacaré nuevo disco’ ‘me mudaré’

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO

-‘Había estudiado antes del parcial’→ Evento anterior a otro punto de referencia anterior a Ahora

CONDICIONAL SIMPLE

-Anterior al pto de ref: ‘Buscaría sus llaves antes de salir’

-Posterior al pto de ref: ‘Bart se iría de la escuela a las 4’

-Simultáneo al pto de réf: ’Escaparía cuando nadie lo viera’

Valores modales:

-Posibilidad: ‘Si me hablaras más seguido nos entenderíamos’

-Atenuación: ‘’Te pediría que me llames antes’

-No-compromiso del hablante: ‘Hinchas de Boca especularían que fue la policía’

FUTURO PERFECTO

-Hecho futuro respect del Ahora. Es pto de ref para el E

‘Cuando la policía llegue, los ladrones se habrán ido’

ASPECTO

-Morfológico → sólo en el pretérito

-Perfectivo: evento expresado como totalidad: ‘Coltrane revolucionó’ ‘C ha revolucionado’

-Imperfectivo: evento como duración: ‘Murphy se inspiraba de’

-Con auxiliares→

- habitual: ‘Suele tocar’

-Iterativo/repetición: ‘Sigue tocando’

-Iniciativo: ‘comenzó a tocar un tema’ -Conclusivo: ‘terminó de tocar un tema’

LÉXICO, Vendler

Es la clasificación de verbos en clases aspectuales por rasgos léxicos

-Télico: sit. Delimitada que culmina

Télico no durativo: logros→ INICIO=FIN (morir)

Télico durativo: realizaciones (se extiende en el tiempo)→ aprender/leer

-Atélico: sit. extendida durante intervalo

Atélico agentivo: actividades→ comer

Atélico no agentivo: estados→ pertenecer

MODO

Flexión que expresa act/opinión del hablante hacia el contenido (proposic°) expresado

-Act. Hablante =real o verdadero: ‘Marlowe evitó a la mujer’

-Act. Hablante= irreal/probable: ‘Era imposible que Marlowe evitara a esa mujer’ subjuntivo

-Act. Hablante= volitivo: ‘Evitá esa mujer’ imperativo

-Act. Hablante =desiderativo: ‘Ojalá Marlowe evite’ subjuntivo

Modalidad→ forma ling. de un juicio (Saussure)

-Intelectual

-Afectivo

-Volitivo

Tipos de modalidad

-Modalidades de enunciado

→ lógica: opinión acerca del valor veritativo ‘Es cierto que’

→apreciativas: estado interno del hablante ‘Que pena que’

-Modalidades de mensaje→ distribuc° de info p/destacar contenidos constituy.

→tópico: mandar constituy al frente para destacar

→Foco: =tópico, pero agrega respuesta

-Modalidades de enunciación: relación entre hablante y oyente

DEIXIS

-Deícticos = doble naturaleza:

Significado descriptivo (constante)

Significado relacionado c/ contexto de uso (variable, depende de cual sea el referente al cual señala).

-2 mecanismos referenciales (procedimientos lingüísticos)

Ref ABSOLUTA →unidad ling relac° directamnt c/ objeto (el conejo gris)

Ref RELATIVA → relac° c/ contexto o sit. comunicativa
→ contextual refiere a sit comunicativa, término alrededor del ego (yo [persona], aquí [espacial], hoy [temporal]).

BENVENISTE→ enfoque enunciación= p/ establecerse como locutor → se necesita a otro= alocutario

-LOCUTOR → ALOCUTARIO

LOC se apropia de parte de lengua= Aparato formal de la enunciación

= signos específicos (deícticos/morfemas)

+ procedimientos accesorios

(uso de det. Expres°/ estruct sintácticas que agregan rasgos del significado=MODALIZACIONES)

Deícticos:

-Forma lingüística que utilizan los hablantes en sus enunciados para hacer referencia, señalar, indicar, demostrar una situación, una persona, un objeto particular.

3 marcas de enunciación manifiestan la condición de origen→ YO/ AQUÍ/AHORA.

-Pueden ser → morfemas flexivos: no cambian signf. básico pero si algunos sign. de la persona

→ palabras: adverbios de tiempo y lugar / demostrativos

PERSONA=Nosotros → inclusivo/ exclusivo, de autor, empático, jerárquico

NO PERSONA= se usa p/ expresar enunciados cuyo contenido no se atribuye a un locutor

→ estrategia de impersonalidad: ‘se sabe que ‘ ‘uno sabe que ‘ ‘sé que es dificil’

Deixis espacial. ACÁ
La lengua representa el espacio. Son deícticos entonces, porque designan la localización espacial relacionada con el punto de origen de la enunciación.
• Adverbios: acá/allá – aquí/allí. (son estados dinámicos según quien lo enuncia, “quédate ahí que voy para allí”).
• Pronombres: en + este + sustantivo (locativo: lugar, país, universo). Por ejemplo: “en este cuarto que ocupo”.
• Verbos: ir/venir. (caso de traer/llevar o entrar/salir). Desplazamiento en el espacio que se sobre-entiende, es según la situación del alocutario y locutor.
• Referencias: arriba/abajo o derecha/izquierda o adelante/atrás. Se toma la referencia del locutor siempre.

Deixis temporal . HOY
Kerbrat-Orecchioni afirma que “expresar el tiempo significa localizar un acontecimiento sobre el eje de antes/después con respecto a un momento T tomado como referencia”. Esa referencia puede ser absoluta (una fecha determinada) o relativa cotextual (tiene que tomarse en cuenta el tiempo en que se enuncia).
• Adverbios: ya/hoy/ahora.
• Pronombres: preposición + pronombre demostrativo + sustantivo (temporal). Por ejemplo: “en esta semana”.

DEICTICOS TEMPORALES Y ESPACIALES

Tiempo→ expres° sobre un eje

Ref absoluta→ fecha

Ref contextual→ inscripta en el contexto

Ref deíctica→ en sit. enunciativa

	DEÍCTICOS	CONTEXTUALES	DEÍCTICOS
SIMULTÁNEO	‘ahora’	‘entonces’
ANTERIOR	‘ayer/recién’	‘un rato’	NEUTRO: Hoy/ esta mañana/ este verano
POSTERIOR	‘pronto/mañana’	‘después/al dia siguiente’

Verbos de desplazamiento:

-NO deícticos → expresan movimiento/direcc° hacia una ref. absoluta ‘subir y bajar’

→ ref contextual→ depende localizac° establecida: acercarse/alejarse

-‘ir y venir’→ describen el mismo desplazamnt objetivo x oposición deíctica: depende posic° hablante

Subjetivemas:

-Confesión explícita de subjetividad

-Unidad léxica (palabra) c/rasgos de significado que expresan subj. Del hablante

-Puede ser→ AFECTIVO / AXIOLÓGICO/ MODALIZADOR

-Tipo de subjetivema→ sustantivo→ axiológico: peyorativo/elogioso:

→c/soporte significante→ pueblucho

→c/ significado integrado→ matungo

→c/ valor subj inestable→ mina y mina

→adjetivos:

→afectivos

→evaluativos no axiológicos→interpretación relativa

→evaluativos axiológicos →fea/linda

→evaluativo de dimensión

→verbos:

COMPLETAR

POLIFONÍA

Multiplicidad de voces en un texto/ en un enunciado

-Enunciados referidos:

‘le dijo que lo encontraba en el café’ D.I.

‘le dijo: ‘mañana te encuentro en el café’’ D.D

D.D→ verbo introductor modifica/subjetiva la cita/afirmación

D.D no regido→ sin verbo introductorio, solo comillas= +objetividad

D.I.L→ + literario. ‘abrió las ventanas. Era un día espléndido’ = no se distingue quien lo dice, no hay marcas

-Ruptura de isotopía léxica

-Isotopía→ repetición elemnt semánticos similares

→ inserción de una palabra/frase perteneciente a otro género rompe y produce efecto de sonido.

-Interferencias

-Diacrónicas (tiempo) → palabras de una época de la lengua diferente, término nuevo o perdido.

-Diatópicas(lugar)→ palabras de otro dialecto, corresponden a otra áreas de utilización (palabras de otro lenguaje)

-Diastráticas (nivel) → palabras de otro registro (familiar/formal etc)

-Diafásicas (fases) → palabras de utilización de un lenguaje técnico o científico que se intercala en un lenguaje general.

Transtextualidad

Entre dos textos:

-Paratextualidad→ relac° c/título/subt/prólogo/ilustrac° → TODOS lo del PARATEXTO/RODEA AL TEXTO

-Metatextualidad→ relac° c/comentarios, c/ crítica

-Hipertextualidad→ relac° del texto c/anterior

Transformación

Imitación (del estilo)

Parodia (transformac° mínima = cómico)

Travestimiento (transformación cómica degradante)

Transposición (traducción/resumen= oculta su hipertext)

Continuación (imitación seria)

AUSTIN

Existe →la pragmática (relación entre el locutor y alocutario, y su conocimiento)

→la sintaxis (relación entre signos entre sí)

→la semántica (relación entre significado y la cosa a lo que refiere).
Austin (idea positivista lógica del lenguaje) → analiza participantes, procedimiento y la circunstancia.

→ diferencia a los enunciados CONSTATATIVOS y REALIZATIVOS.

Enunciados CONSTATATIVOS:

→Puede determinarse si son V o F

→Toman como referencia el mundo para comprobar su V o F

→Describen un estado de cosas

Ej: ‘Miki es hincha de River’

Enunciados REALIZATIVOS:

→Utilizados p/análisis del lenguaje ordinario

→Llevan a cabo una acción (promesa, pedido, bautismo, juramento, consejo, orden, etc)

→Analiza su adecuación

Ej: ‘Cerrá la puerta’

Doctrina de los Infortunios:

Desaciertos:

-Actos nulos, producidos x consecuencia de

a) Una mala apelación: personas/lugares no acertados

b) Una mala ejecución: del procedimiento, acto viciado, acto inconcluso

Abusos:

-Actos huecos, producidos x consecuencia de

a) Actos insinceros: prometer insinceramente

b) Incumplimientos: incumplir

El enunciado realizativo siempre debe cumplir c/ las condiciones de adecuación

→ Se distinguen enunciados cuyos verbos realizativos son explícitos o implícitos:

-Verbo explícito: explicitan fuerza de expresión e intención del emisor

Ej: ‘te ordeno que te retires del aula’

-Verbo ímplicito: genera cierta ambigüedad respecto de la intención del emisor

Austin → en todo enunciado hay un ACTO DE HABLA

→ teoría que intenta sistematizar el vínculo que establece el enunciado c/ realización de la acción

3 dimensiones en cada enunciado

1. Acto LOCUTIVO

Acto de ‘decir algo’ → fonético (emisión de ruidos),

→fático (ruidos pertenecientes a cierto voc de cierta gramática)

→rético (relac° sentido y referencia)

2. Acto ILOCUTIVO

Acto llevado a cabo a la fuerza, el que realiza algo al momento de la enunciación

3. Acto PERLOCUTIVO

Efecto que ese acto produce en el interlocutor/en el destinatario

SEARLE

Toma teoría de Austin y la intensifica: sistematiza propuesta de A en reglas

-Hablar=’ tomar parte en una forma de conducta gobernada x reglas’

Existen conjunto de reglas pragmáticas que permiten a hablantes a comunicarse:

-Reglas regulativas→ uso del lenguaje. Regulan act existente (actos de habla) comportamiento social c/ acompaña ACCIÓN

-Reglas constitutivas→ crean o definen nuevas formas de conducta (actividad de actos de habla)

Searle→ acto de habla =unidad básica mínima de comunicación ling

Los actos de habla se dividen en 3:

Semántica: emisión ling

Sintaxis: acto proposicional (grupos de sonidos→ morfemas, palabras, oraciones)

Pragmática: comprensión del acto x parte del oyente

Para que un acto de habla TENGA FUERZA, debe cumplir c/ reglas CONSTITUTIVAS
Ej: Promesa / yo + dar repaso el jueves. Promesa = variable. EL resto= contenido proposicional.
SIEMPRE DEBE APARECER EN 1ERA PERSONA.

Los ACTOS ILOCUTIVOS pueden clasificarse en 5:
• Actos asertivos: decimos a la gente como son las cosas, designamos estados de mundo.
• Actos directivos: incluyen pedidos, suplicas, órdenes y preguntas, tratamos de conseguir que se lleve a cabo algún proceso.
• Actos compromisivos: indican compromiso del hablante, incluyen promesas y amenazas.
• Actos expresivos: manifiestan el estado interno del hablante.
• Actos – declaraciones - : producimos cambios a través de estos.

Actos de habla indirectos:
-Desplazamiento entre la forma lingüística y la fuerza ilocutiva, significado literal y significado del hablante
El oyente se da cuenta de que el contenido proposicional debe ser descartado.

Ejemplo: “¿vivís en carpa?”. Es un PEDIDO, se entiende x medio del conocimiento cultural y compartido, que podemos interpretarlo.