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Instituto Superior de Educación Dr. Raúl Peña (ISE)
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Instituto Superior de Educación Dr. Raúl Peña (ISE):

Sitio web oficial: www.ise.edu.py

Datos de contacto:
Instituto Superior de Educación Dr. Raúl Peña (ISE)
Dirección: Av. Eusebio Ayala Km 4,5
Ciudad: Asunción
País: Paraguay
Teléfono: (595) 21 503012/14
Fax: 503011
Correo Electrónico Institucional:
[email protected]
Correo Electrónico para publicaciones:
[email protected]


Se dictan las siguientes Carreras, Maestrías, Cursos, Postgrados y Doctorados:

 

Pregrado – Ofertas 2do. semestre 2009

 
ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN INSTITUCIONAL  (Asunción y San Juan Bautista/Misiones).

PLAN DE ESTUDIO

MATERIAS/MÓDULOS

HORAS PRESENCIALES

HORAS EXTRA

AULA

TOTAL

1. INTELIGENCIA EMOCIONAL

60

100

160

2. TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN EN LA GESTIÓN

40

80

120

3. ORGANIZACIÓN DE LA GESTIÓN

70

90

160

4. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA INSTITUCIONAL

60

90

150

5. EVALUACIÓN DE GESTIÓN INSTITUCIONAL

60

100

160

6. POLÍTICA Y NORMATIVAS EDUCACIONALES

50

80

130

7. ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL HUMANO Y DE LOS RECURSOS INSTITUCIONALES

50

70

120

TOTALES

390

610

1000

FORMACIÓN DE ASISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL

PLAN DE ESTUDIO

MÓDULOS

HORAS PRESENCIALES

HORAS EXTRA

AULA

TOTAL

1- Realidad Educativa Paraguaya

20

10

30

2-Gestión y Organización Institucional

40

20

60

3-Etiqueta y Protocolo

20

-

20

4-Legislación Educacional

20

10

30

5- Técnicas de Archivo

20

-

20

6-Contabilidad

20

20

40

7- Comunicación

50

30

80

8- Informática

40

-

40

9- Ética Profesional

15

-

15

10- Pasantía

15

50

65

TOTALES

260

140

400

FORMACIÓN EN CIENCIAS BÁSICAS CON ÉNFASIS EN:

-  Ciencias de la Naturaleza y Salud

- Física

- Química

PLAN DE ESTUDIO

MÓDULOS

HORAS PRESENCIALES

HORAS EXTRA

AULA

TOTAL

1- Instrumental: Lengua Guaraní

30

20

50

2- Instrumental: Informática

30

20

50

3- Currículum

30

20

50

4- Fundamentos de las Ciencias Básicas

150

100

250

5- Física Ciencias de la Naturaleza y Salud Química

200

150

350

6- Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable

30

30

60

7.

Ciencias Básicas Integradas y  Aplicadas

30

30

60

8.

Práctica Educativa

30

100

130

TOTALES

530

470

1000

LAS TIC EN LA EDUCACIÓN INICIAL

(Informática Educativa para Docentes de Educación Inicial)

            CONTENIDOS:

A.     El qué y el por qué de la Informática Educativa en el Nivel Inicial

  • La computadora como herramienta
  • La computadora como recurso didáctico
  • Aplicaciones para nivel inicial
  • Integración curricular

B.     Portales educativos de Educación Inicial

C.     Software Educativo

  • Software Educativo y recursos multimediales 

�        LAS TIC EN LAS MATEMÁTICAS

(Informática Educativa para Docentes de Matemáticas)

            CONTENIDOS:

A.     Informática en la enseñanza de las matemáticas

  • La computadora como herramienta
  • La computadora como recurso didáctico
  • Aplicaciones e integración curricular

B.     Internet. Recursos para la enseñanza de las matemáticas

C.     Software Educativo

  • Software Educativo y recursos multimediales para la enseñanza de las matemáticas

 

 

Grado – Ofertas 2do. semestre 2009

 
LICENCIATURA  EN EDUCACIÓN INICIAL

PLAN DE ESTUDIO – MEC/ISE

ASIGNATURAS

HORAS

SEMANALES

1. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

4

2. ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL

4

3 TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

4

4. PSICOLOGÍA EDUCACIONAL

4

5 LENGUA EXTRANJERA

4

6. EVALUACIÓN EDUCACIONAL E INSTITUCIONAL

4

7. GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

4

8. DISEÑO CURRICULAR

4

9. POLÍTICAS Y MODELOS ACTUALES EN EDUCACIÓN

4

10. INNOVACIÓN EDUCACIONAL II

4

11. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II

6

12. INNOVACIÓN CURRICULAR EN EDUCACIÓN INICIAL

6

13. POLÍTICAS, MODELOS Y PROBLEMAS ACTUALES EN EDUCACIÓN INICIAL

6

14. DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN INICIAL

8

15. SEMINARIO DE TÍTULO

8

16. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN NO FORMAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL

4

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PLAN DE ESTUDIO

MÓDULOS

HORAS PRESENCIALES

HORAS EXTRA

AULA

TOTAL

1.

Fundamento Epistemológico de la Educ.

80

45

125

2.

Teoría de la Educación

100

55

155

3.

Modelos y Enfoques Curriculares

120

55

175

4.

Planificación Curricular

120

55

175

5.

Modelos de Gestión Educativa

100

45

145

6.

Planificación de la Organización Educativa

120

55

175

7.

Práctica Profesional

50

100

150

8.

Investigación en Educación I

55

55

110

9.

Investigación en Educación II

100

75

175

10.

Estadística Aplicada a la Investigación Educativa

50

40

90

11.

Trabajo de Grado:* 

 

Protocolo de Trabajo de Grado

Tutoría de Trabajo de Grado

 

50

50

 

150

 

250

12.

Comunicación Castellana

25

-

25

13.

Comunicación Guaraní

25

-

25

14.

Lógica

25

-

25

15.

Ética

20

-

20

16.

Lengua Extrajera **

 

 

 

TOTAL

1090

730

1820

CRÉDITO F.D.I.

1000

TOTAL  GENERAL

2820 horas

 

 

Postgrado – Ofertas 2do. semestre 2009

 
POST-GRADO EN DIDÁCTICA

PLAN DE ESTUDIO

MÓDULOS

HORAS PRES.

HORAS EXTRA

CLASES

TOTAL

1. Fundamentos Filosóficos de la Educación

30

10

40

2. Fundamentos Sociológicos de la educación

30

10

40

3. Introducción a las Teorías de la Educación

30

10

40

4. Psicología del Adolescente y del Adulto

30

10

40

5. Introducción al Currículum

70

20

90

6. Planificación del Currículum

70

40

110

7.   Lengua Guaraní

30

10

40

 8.   Práctica Profesional

60

130

190

      Seminario

10

0

10

TOTALES

360

240

600

POSTGRADO EN DIDÁCTICA CON  ÉNFASIS EN COOPERATIVISMO

PLAN DE ESTUDIO

MÓDULOS

HORAS PRES.

HORAS EXTRA

CLASES

TOTAL

1. Fundamentos Filosóficos de la Educación

30

10

40

2. Fundamentos Sociológicos de la educación

30

10

40

3. Introducción a las Teorías de la Educación

30

10

40

4. Psicología del Adolescente y del Adulto.

30

10

40

5. Introducción al Currículum

70

20

90

6. Planificación del Currículum 

70

40

110

      Seminario

10

0

10

TOTALES

270

100

370

MÓDULOS DEL ÉNFASIS EN COOPERATIVISMO

 

 

 

1.   Historia, Filosofía y Doctrina del Cooperativismo

30

10

40

2.   Educación Cooperativa

40

20

60

3.   Administración Cooperativa

30

10

40

4.   Práctica Profesional

60

130

190

TOTALES

HORAS TOTALES     700

160

170

330

 POSTGRADO EN EVALUACIÓN EXTERNA

PLAN DE ESTUDIO

MATERIAS/MÓDULOS

HORAS PRES.

HORAS EXTRA

Aula

TOTAL

1. BASES TEÓRICAS DE LA EVALUACIÓN

60

18

78

2. DIMENSIONES DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

60

18

78

3. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS

60

18

78

4. LA EVALUACIÓN EN LA PLANEACIÓN PROSPECTIVA Y ESTRATÉGICA

60

18

78

5. FUNDAMENTOS ESTADÍSTICOS DE LA EVALUACIÓN

60

18

78

6. INVESTIGACIÓN EVALUATIVA

40

12

52

7. ESTÁNDARES E INDICADORES EDUCATIVOS

60

18

78

8. TRABAJO DE CAMPO

-

120

120

TOTALES

400

240

640

 

 

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