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Resumen de "Howbaum"  |  Historia social moderna y contemporánea (Cátedra: Buchbinder - 2018)  |  Cs. Sociales  |  UBA
Desde 1870 se inició en Europa el camino a la democratización de la vida política. Exigencia de ampliación del sufragio, con una derecha que no temía todavía el voto de la izquierda.
Siendo que la democracia era inevitable, los sectores de poder planeaban cómo manipularla en su beneficio. La exigencia de una cualificación educativa como condición para votar y la votación pública (vs secreta) fueron factores de ventaja.
Con la llegada de los medios masivos de comunicación, los políticos establecidos aprendieron el arte de no decir lo que pensaban ni lo que harían. Abismo entre el discurso público y la realidad política.
Década de 1890. La clase política movilizada era la clase obrera. Existía además, la clase de los ¨pequeños hombres¨ que afirmaban que el empleado administrativo estaba por encima del obrero manual. Defendían la ¨pequeña propiedad¨ del avance de las ideas de izquierda. En Europa central su ideología incluía el odio a los judíos.
El nacionalismo y la religión como factores de agrupación que fracturaban el movimiento político de masas. Estos movimientos se querían como movimientos globales.
Frente a la amenaza de la revolución social, los sistemas políticos gobernantes en Europa se planteaban la necesidad de conservar y garantizar la continuidad de la sociedad tal como era, que garantizara la supervivencia del capitalismo. Los empresarios contra los sindicatos, mientras que los gobiernos intentaban una política conciliadora con ellos. Intento de incluir a los líderes más moderados de la izquierda en el gobierno. Posibles programas de asistencia social.. Esto provocó divisiones dentro de la izquierda, entre sectores más moderados y más radicales.
Necesidad de inventar una tradición y rituales que unificaran. Por ejemplo, los himnos nacionales, la bandera y, en Gran Bretaña, el fútbol. Influencia de los medios de comunicación.
La democratización ocurrida entre 1880 y 1914 era compatible con la estabilidad política y económica que albergaba al capitalismo
¿De qué manera la democratización europea entre 1880 y 1914 se articuló con el nacimiento de los movimientos de masas?
Década de 1890: surgimientos del socialismo. La clase política movilizada era la clase obrera.
Frente a la amenaza de la revolución social, los sistemas políticos gobernantes en Europa se planteaban la necesidad de conservar y garantizar la continuidad de la sociedad tal como era, que garantizara la supervivencia del capitalismo.
Estrategias de manipulación política:
una ampliación del sufragio limitada por el nivel educativo y el voto público.
los líderes políticos de esas democracias no expresaban sus posiciones ideológicas verdaderas en público. . Abismo entre el discurso público y la realidad política.
los gobiernos intentaban alianzas con los sindicatos
Necesidad de inventar una tradición y rituales que unificaran. Por ejemplo, los himnos nacionales, la bandera y, en Gran Bretaña, el fútbol. Influencia de los medios de comunicación.
Eric Hobsbawn. La era del imperio: 1875-1914 (1998). Madrid, Editorial Crítica.
The Age of Empire (1987). London: Pantheon Books.
Capítulo 4 ¨La política de la democracia¨.
Eric Hobsbawn. Pensador e historiador británico. Se unió al Partido Comunista en 1936. Se lo considera parte del marxismo revisionista europeo.
Esta obra es una continuación de dos de sus obras anteriores: La Era de la Revolución: Europa 1789-1848 y La Era del Capital: 1848-1875.
Se trata de un texto historiográfico-político.

¿De qué manera la democratización europea entre 1880 y 1914 se articuló con el nacimiento de los movimientos de masas (el socialismo)?
Década de 1890: surgimiento del socialismo. La clase política movilizada era la clase obrera. Frente a la amenaza de la revolución social, los sistemas políticos gobernantes en Europa se planteaban la necesidad de conservar y garantizar la continuidad de la sociedad tal como era, que preservara la supervivencia del capitalismo.
Estrategias de manipulación política:
una ampliación del sufragio limitada por el nivel educativo y el voto público.
los líderes políticos de esas democracias no expresaban sus posiciones ideológicas verdaderas en público. . Abismo entre el discurso público y la realidad política.
los gobiernos intentaban alianzas con los sindicatos e integrar en el gobierno a los líderes socialistas más moderados.
Necesidad de inventar una tradición y rituales que unificaran. Por ejemplo, los himnos nacionales, la bandera y, en Gran Bretaña, el fútbol. Facilitado por el surgimiento de los medios de comunicación.
El texto dialoga con dos opiniones encontradas entre Marx y Engels, por un lado, y Lenin, por otro (103)
Marx y Engels opinaban que la democracia era la antesala del socialismo ya que facilitaba la movilización política del proletariado
Lenin, en cambio, en 1917, decía que las democracias eran la garantía de la preservación del capitalismo. Esto es lo que parece justificar y motivar las políticas de los gobiernos democráticos que estudia Eric Hobsbawn.
Hobsbawn parece no concordar ni con uno ni con otro ya que piensa que el entretejido entre democracia y capitalismo no se ha demostrado estable y hacia 1939 había sido desplazada por regímenes dictatoriales. No cree en la inevitabilidad del sistema democrático y destaca que solo una parte de los estados que constituyen las Naciones Unidas, se rigen por el sistema democrático a mediados de los años 80 del siglo XX.

 

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