TIENEN INTERESES ECONÓMICOS ANTAGÓNICOS EL PROLETARIO SIEMPRE QUIERE QUE SU SALARIO AUMENTE MIENTRAS QUE EL BURGUÉS QUIERE QUE SE MANTENGA BAJO PARA AUMENTAR SU GANANCIA


MODELO GRADACIONAL (SEGÚN GIDDENS)
ESTE MODELO USA COMO CRITERIO LAS RELACIONES SOCIALES EN CUANTO A LA CAPACIDAD DE ACUMULACIÓN, EL PRESTIGIO, EL PARTIDO, EL STATUS Y EL GÉNERO Y NIVEL CULTURAL

CLASE ALTA-ALTA: DADA POR LOS GRANDES PATRIMONIOS (POR HERENCIA) SE PERTENECE A ESTA CLASE POR ORIGEN O NACIMIENTO. SUELEN TENER MAS DE UNA PROPIEDAD Y AUTOS Y SUS HIJOS VAN A UNIVERSIDADES PRESTIGIOSAS (EN ESTA CLASE PODEMOS DECIR QUE SEGÚN BOURDIEU TIENEN UN CAPITAL ECONÓMICO UN ALTO STATUS Y UN ALTO CAPITAL CULTURAL)

CLASE ALTA: SON LOS ¨NUEVOS RICOS¨ PERTENECEN A ELLA POR SU ESFUERZO PODEMOS DECIR QUE ENTRE ESTA CLASE Y LA ANTERIOR HUBO UNA MIGRACIÓN VERTICAL ASCENDENTE. SUS HIJOS ESTUDIAN EN UNIVERSIDADES PRIVADAS

CLASE MEDIA- ALTA: LOS INGRESOS MEDIOS SON SUPERIORES A LOS DEL RESTO DE LA POBLACIÓN. NORMALMENTE TRABAJA EL HOMBRE Y EN POCO PÓRCENTAJE LA MUJER

CLASE MEDIA- BAJA: FORMADA POR PROFESIONALES DEL SECTOR DE SERVICIOS MUY BIEN VALORADOS Y PAGADOS NORMALMENTE SON PROPIETARIOS CON UN NIVEL EDUCATIVO ALTO Y PROBABLEMENTE ESTUDIARON EN UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA.

CLASE TRABAJADORA: NO TIENEN UN PRESTIGIO DEFINIDO. POSEEN UN CIERTO CAPITAL CULTURAL ESCOLARIZADO. O SEA QUE TIENEN UN CAPITAL CULTURAL OBJETIVIZADO PORQUE LOGRAN ALGÚN TÍTULO DE GRADO, TECNICATURA, ETC