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1) Defina la lengua en oposición al habla, según De Saussure, enumerando las características de cada una y explicando la supremacía de una sobre la otra.
2) Defina al menos tre competencias comunicativas señaladas por Kebrat-Orecchioni. Ejemplifique.
3) Explique brevemente el análisis que hace H. Díaz de la metáfora EL PODER ES ARRIBA.
Leer atentamente el texto que se presenta y resolver las siguientes consignas:
4) Defina el concepto de apelativo. Transcriba 5 ejemplos presentes en el texto, clasifíquelos y analice su efecto de sentido tomando en cuenta la teoría de la enunciación.
5) Explique brevemente la postura de Le guern o Angenot con respecto a la metáfora, y analice según la perspectiva elegida dos metáforas presentes en el texto. ELIJA SÓLO UNO DE ESTOS ENFOQUES.
Palabras de la presidenta de la Nación, Dra. Cristina Fernández de Kirchner en el Acto por la convivencia y el diálogo, en la Plaza de Mayo.
Argentinos y argentinas: quiero agradecer esta presencia multitudinaria del pueblo argentino, que no ha venido a defender un color político o a un sector, agradezco la presencia de miles y miles de argentinos que vienen a defender a su país, la Nación Argentina.
Quiero decirles, argentinos y argentinas, hace apenas dos días que se cumplieron cien días desde que juré como presidenta de todos los argentinos, y créanme, hermanos y hermanas que nunca había visto en tan corto tiempo tantos ataques a un gobierno surgido del voto popular, nunca tantas ofensas, nunca tantos insultas. ¿Y por qué? Parece que sólo he cometido un pecado: haber sido votada por la mayoría de los argentinos en elecciones libres, populares y democráticas (Aplausos)
Tal vez, además de ser votada, tenga otro pecado: ser mujer, pero de los dos me siento orgullosa, de ser mujer, la primera que gobierna la República Argentina en nombre del voto popular. (Aplausos). Tal vez muchos que hablan de institucionalidad y de cultura democrática deberían practicarla, pero practicarla en las acciones concretas en lugar de los discursos.
En estos días de marzo, amigos y amigas, hermanos y hermanas donde he visto nuevamente el rostro de un pasado, que pareciera querer volver. Tal vez, muchos de ustedes son muy jóvenes, por ahí lo veo a Juan Cabandié, hijo de la tragedia de los argentinos, tal vez muchos no recuerdan, pero un 24 de febrero de 1976 también hubo un lock out patronal, las mismas organizaciones que hoy se jactan de poder llevar adelante el desabastecimiento del pueblo llamaron también a un lock out patronal allá por febrero del 76. Un mes después, el golpe más terrible, la tragedia más terribles que hemos tenido los argentinos.
Esta vez no han venido acompañados de tanques, esta vez han sido acompañados por algunos "generales" multimediáticos que además de apoyar el lock out al pueblo, han hecho lock out a la información, cambiando, transgiversando, mostrando una sola cara. Son los mismos que hoy pude ver en un diario donde colocan mi caricatura, que no me molesta a mí me divierten mucho las caricaturas y las propias son las que más me divierten, pero era una caricatura donde tenía una venda cruzada en la boca, en un mensaje cuasi mafioso.