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2009 |  Exámen Final  |  Profesor: Ivanier, Raybaudi
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E

CONOMÍA 

II 

 

Año 2009 – Examen Final 

 
 

Apellido y Nombre: 
Sección: 
DNI: 
Nombre del ayudante: 

 

Las reglas del examen son las siguientes: 
 

1.  La duración del examen es de 2 horas. 

2.  Pueden  tener  solo  una  lapicera  y  una  goma  o  corrector  (NO  necesita 

calculadora). 

3.  Pueden tener algunas hojas borrador. 

4.  Tienen que anotar las respuestas en la hoja llamada “Hoja de Respuestas”. Sólo 

se  van  a  mirar  las  respuestas  en  esta  hoja,  y  no  las  opciones  debajo  de  las 

preguntas. 

5.  Todas las preguntas tienen una sola respuesta correcta. Si se dan dos respuestas 

a una misma pregunta, se otorga cero puntos. 

6.  Una  pregunta  bien  contestada  vale  4,  mal  contestada  -1,  y  sin  contestar  cero 

puntos.  

7.  No se van a responder preguntas de ningún tipo. 

8.  Pongan  el  nombre  y  sección  en  esta  hoja,  y  entreguen  sin  desprender  ninguna 

hoja. 

9.  Es importante asignar bien el tiempo. Para eso, lea cuidadosamente las preguntas 

para  decidir  por  dónde  empezar.  Si  se  traba  en  una  pregunta,  resuelva  otra  y 

vuelva a esa al final, si le queda tiempo. 

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1)  Considere  una  economía  con  una  población  activa  que  coincide  con  la  fuerza 

laboral.  Si  la  tasa  de  creación  de  empleos  sube  un  5%  mientras  que  la  tasa  de 
destrucción sube un 2.5%, la tasa de natural de desempleo: 

a)  Se  mantiene  constante  ya  que  el  efecto  de  la  tasa  de  destrucción  en  la  tasa 

natural de desempleo opera en ambos numerador y denominador. 

b)  Sube. 
c)  Se mantiene constante porque la tasa natural de desempleo no cambia frente 

a variaciones muy pequeñas de la tasa de creación y destrucción.  

d)  Baja. 
e)   Ninguna de las anteriores. 

 

2)  Considere  una  economía  donde  el  proceso  inflacionario  generó  un  cambio 

sustancial en la canasta consumida por el agente representativo. Suponga querer 
medir la tasa de inflación utilizando el IPC. Entonces: 

a)  El IPC subestimará la tasa de inflación. 
b)  El IPC sobrestimará la tasa de inflación.  
c)  El IPC provee una buena aproximación de la tasa de inflación. 
d)  La tasa de inflación medida por el IPC es igual a la que se obtiene utilizando 

un índice a canasta variable.  

e)  Ninguna de las anteriores. 

 

3)  Considere la elección individual entre ocio y consumo. Suponga que el gobierno 

reemplace  impuestos  proporcionales  al  ingreso  con  impuestos  de  suma  fija. 
Además  suponga  que  el  nuevo  impuesto  de  suma  fija  es  superior  a  lo  que  el 
individuo pagaba con un impuesto proporcional. Entonces: 

a)  La utilidad del individuo cae. 
b)  La  utilidad  del  individuo  puede  caer  o  subir:  depende  del  tamaño  del 

impuesto de suma fija. 

c)  La utilidad del individuo sube.  
d)  La utilidad del individuo se mantiene constante.  
e)  Ninguna de las anteriores. 

 
 

4)  Suponga  que  el  gobierno  puede  tomar  préstamos  a  una  tasa  menor  que  los 

privados.  Entonces,  si  el  gobierno  decide  incrementar  sus  gastos  en  el  presente 
emitiendo bonos en una economía cerrada: 

a)  Los individuos hubieran preferido pagar mayores impuestos en el presente. 
b)  Los individuos están indiferentes entre impuestos presentes y futuros porque 

se cumple la equivalencia ricardiana. 

c)  Aumenta el nivel de producto futuro y baja la tasa de interés. 
d)  Baja el nivel de producto futuro y aumenta la tasa de interés. 
e)  Ninguna de las anteriores. 

 

5)  Siguiendo el modelo de demanda de dinero de Tobin, ¿cuál debería ser la política 

monetaria adecuada para evitar cambios en el nivel de los precios, considerando 
que los efectos a través de la tasa de interés nominal son despreciables? 

a)  La tasa de crecimiento de la cantidad de dinero debe acompañar a la tasa de 

crecimiento del producto real. 

b)  La tasa de crecimiento de la cantidad de dinero debe ser menor a la tasa de 

crecimiento del producto real. 

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c)  No  es  posible  deducir  a  partir  del  modelo  de  Tobin  consejos  de  política 

monetaria. 

d)  La tasa de crecimiento de la cantidad de dinero tiene que ser mayor a la tasa 

de crecimiento del producto real. 

e)  Ninguna de la anteriores 

 

6)  Considere  una  economía  abierta,  pequeña,  sin  riesgo  país,  de  dos  periodos.  Un 

aumento temporario  en la productividad  en EEUU  genera los  siguientes  efectos 
en la economía pequeña: 

a)  Aumenta la demanda de trabajo, el salario real, el producto y el ahorro. 
b)  Disminuye la demanda de trabajo, el salario real, el producto y el ahorro. 
c)  Baja la tasa de interés, aumenta el producto futuro esperado. 
d)  La economía pequeña no se ve afectada por cambios en la productividad en 

EEUU. 

e)   Ninguna de las anteriores.  

 

7)  Considere la  elección  entre consumir hoy  y mañana de un individuo  que quiere 

suavizar el consumo y que enfrenta una restricción al crédito activa. Suponga que 
el  crédito  máximo  que  este  individuo  puede  recibir  no  es  fijo:  depende  de  su 
ingreso futuro esperado. Una suba en el ingreso futuro esperado de este individuo 
genera entonces los siguientes efectos: 

a)  Sus ahorros no cambian: sigue ahorrando el máximo admitido. Aumenta su 

consumo futuro pero no cambia su consumo presente. 

b)  Sus ahorros y consumo futuro suben. 
c)  La restricción al crédito pasa a ser inactiva. 
d)  Sus  ahorros  bajan,  aumenta  su  consumo  presente.  El  efecto  sobre  su 

consumo futuro es ambiguo. 

e)  Ninguna de las anteriores.  

 

8)  Considere una economía pequeña con riesgo país. Una suba en la probabilidad de 

default genera los siguientes efectos: 

a)  Una baja en el producto  esperado para mañana, una suba en el ahorro, una 

baja en la inversión, un aumento en la cuenta corriente. 

b)  Una baja en el ahorro, en la inversión y en la cuenta corriente. 
c)  Una baja en el consumo y en la productividad esperada del capital. 
d)  Una suba de la función de ahorro expresada en función de la tasa de interés 

argentina.  La  función  de  ahorro  expresada  en  función  de  la  tasa  de  interés 
internacional no se mueve. 

e)   Ninguna de las anteriores. 

 

9)  Un aumento en el ratio entre circulante y depósitos de los individuos genera los 

siguientes efectos: 

a)  Aumenta  la  oferta  de  dinero  ya  que  la  velocidad  de  circulación  del  dinero 

sube. 

b)  Aumentan los costos de transacción y genera un aumento en la demanda de 

dinero. 

c)  Aumentan los encajes de los bancos comerciales. 
d)  Aumenta la capacidad de creación de dinero de los bancos comerciales.  
e)  Ninguna de las anteriores. 

 

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10)  Indique cuál de las siguientes acciones contribuye a incrementar la productividad 

total de los factores o residuo de Solow. 

a)  Elevar la tasa de ahorro doméstico. 
b)  Reducir la tasa de natalidad de la población. 
c)  Incrementar la dotación de capital.  
d)  Controlar la depreciación del capital. 
e)  Ninguna de las anteriores. 

  

11)  Una apreciación del tipo de cambio real puede ser generada: 

a)  Por  una  tasa  de  inflación  doméstica  superior  a  la  tasa  de  depreciación  del 

tipo de cambio nominal, dado el nivel de los precios internacionales. 

b)  Por  una  tasa  de  inflación  doméstica  inferior  a  la  tasa  de  inflación  en  los 

precios internacionales, dado el nivel del tipo de cambio nominal. 

c)  Por una tasa de inflación en los precios internacionales superior a la tasa de 

apreciación en el tipo de cambio nominal, dados los precios domésticos.   

d)  Por una suba en los precios internacionales, dados los precios domésticos y 

el tipo de cambio nominal. 

e)  Todas las anteriores. 

 

12)  Bajo un régimen de tipo de cambio fijo, un aumento en la tasa de depreciación 

esperada en el tipo de cambio genera los siguientes efectos: 

a)  El banco central pierde reservas internacionales. 
b)  El banco central gana reservas internacionales.  
c)  Aumenta la oferta de dinero. 
d)  Baja la velocidad de circulación del dinero. 
e)  Ninguna de las anteriores. 

 

13) Un aumento en la oferta de dinero puede generar los siguientes efectos: 

a)  Si  el  mercado  del  trabajo  se  encuentra  en  una  situación  de  desempleo  y 

salarios rígidos, la venta de bonos a las familias  genera una baja en la tasa 
de interés y una suba en el producto futuro. 

b)  Si  el  mercado  del  trabajo  se  encuentra  en  una  situación  de  desempleo  y 

salarios rígidos, puede aumentar el producto y la demanda de dinero. 

c)  Si hay trabas a los movimientos de capitales, la venta de bonos a las familias 

puede  generar  una  baja  en  la  tasa  de  interés  y  una  suba  en  el  producto 
actual.  

d)  Si el mercado del trabajo se encuentra en pleno empleo, no hay trabas a los 

movimientos de capitales y el régimen de tipo de cambio es flexible, el nivel 
de precios doméstico no cambia. 

e)  Ninguna de las anteriores. 

  

14) En  el  modelo  de  dos  periodos  estudiado  en  clase,  las  mejoras  en  el  sistema 

educativo  generan  un  incremento  de  la  productividad  total  de  los  factores 
esperada. Por lo tanto, un aumento del gasto público (financiado con un impuesto 
proporcional al consumo presente) que mejore la calidad educativa NO produce: 

a)  Un aumento en el nivel de producto futuro. 
b)  Un aumento en el nivel de producto presente. 
c)  Un aumento en el salario real futuro. 
d)  Un aumento en la inversión. 
e)  Un aumento en la cantidad futura de capital.  

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15)  En el contexto de la decisión individual entre consumir hoy y mañana, una suba en 

el  ingreso  de  hoy  acompañada  por  una  baja  en  el  ingreso  de  mañana  genera  los 
siguientes efectos: 
a)  La restricción presupuestaria intertemporal no se mueve. 
b)  La restricción presupuestaria puede moverse paralelamente a la izquierda o a la 

derecha. El punto de dotación no cambia.  

c)  La restricción presupuestaria se mueve paralelamente a la izquierda dado que el 

ingreso de mañana vale menos que el ingreso de hoy. 

d)  La restricción presupuestaria puede moverse paralelamente a la izquierda o a la 

derecha. El punto de dotación se mueve a la izquierda del punto inicial.  

e)  La restricción  presupuestaria se mueve paralelamente a la derecha. El  punto  de 

dotación se mueve a la izquierda del punto inicial.  

 

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HOJA DE RESPUESTAS 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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