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2007 |  Exámen Final  |  Profesor: Ivanier, Raybaudi
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E

CONOMÍA 

II 

 

Año 2007 – Examen Final 

 
 

Apellido y Nombre: 
Sección: 
DNI: 
Nombre del ayudante: 

 

Las reglas del examen son las siguientes: 
 

1.  La duración del examen es de 2 horas. 

2.  Pueden tener solo una lapicera y una goma o corrector (NO necesita 

calculadora). 

3.  Pueden tener algunas hojas borrador. 

4.  Tienen que anotar las respuestas en la hoja llamada “Hoja de Respuestas”. Sólo 

se van a mirar las respuestas en esta hoja, y no las opciones debajo de las 

preguntas. 

5.  Todas las preguntas tienen una sola respuesta correcta. Si se dan dos respuestas 

a una misma pregunta, se otorga cero puntos. 

6.  Una pregunta bien contestada vale 4, mal contestada -1, y sin contestar cero 

puntos.  

7.  No se van a responder preguntas de ningún tipo. 

8.  Pongan el nombre y sección en esta hoja, y entreguen sin desprender ninguna 

hoja. 

9.  Es importante asignar bien el tiempo. Para eso, lea cuidadosamente las preguntas 

para decidir por dónde empezar. Si se traba en una pregunta, resuelva otra y 

vuelva a esa al final, si le queda tiempo. 

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1)  En una economía abierta sin acceso al crédito internacional 

a)  Las exportaciones son nulas ya que la cuenta capital es necesariamente cero. 
b)  Solo puede tener déficit comerciales, ya que son financiados con superávit en 

cuenta capital. 

c)   Solo puede tener saldo nulo en la cuenta corriente. 
d)  Solo puede tener saldo positivo o nulo cuenta corriente. 
e)  Ninguna de las anteriores. 
 

2)  Considere la elección entre ocio y trabajo de un individuo. Si el nivel de los precios 

sube (y el salario nominal queda constante), entonces: 
a)  La oferta laboral del individuo sube para hacer frente a un costo de la vida más 

caro. 

b)  La oferta laboral del individuo baja porque recibe un salario real mas bajo. 
c)  La oferta laboral  del individuo aumenta si el efecto ingreso es mas grande del 

efecto sustitución 

d)  La oferta laboral  del individuo aumenta si el efecto sustitución es mas grande 

del efecto ingreso 

e)  Ninguna de las anteriores. 

 
3)  Considere la elección entre consumir hoy y mañana de un individuo que enfrenta 

una restricción al crédito activa (el monto máximo de crédito disponible para el 
individuo es fijo). Ahora suponga que aumenta el ingreso esperado para mañana. 
Entonces 
a)  La restricción presupuestaria de este individuo se mueve pero su punto de 

dotación no cambia.  

b)  La restricción presupuestaria del individuo se mueve, el punto de dotación del 

individuo cambia. Sin embargo sus ahorros no cambian. 

c)  La restricción presupuestaria del individuo no se mueve, solo cambia su punto 

de dotación. Baja el ahorro y sube el consumo corriente. 

d)  La restricción presupuestaria del individuo no se mueve, solo cambia su punto 

de dotación. El ahorro no cambia.  

e)  Para este individuo no hay cambios en las cantidades consumidas en ambos 

periodos y en el ahorro. 

 
 
4)  Considere la elección entre trabajo y ocio de un individuo. Suponga que el individuo 

paga un impuesto proporcional al ingreso. Ahora suponga que este impuesto es 
reemplazado por un impuesto de suma fija de igual monto. Entonces: 
a)  El individuo trabaja más y, sin embargo, tiene una utilidad más grande. 
b)  La elección del individuo queda inalterada. 
c)  El individuo trabaja menos y, por eso, su utilidad sube. 
d)  El individuo trabaja menos, y su utilidad baja. 
e)  El individuo trabaja mas y por eso su utilidad baja. 

 
5)  En una economía con función de producción agregada tipo Cobb-Douglas con 

rendimientos constantes a escala: 
a)  la tasa de crecimiento de la productividad es igual a la suma de la tasa de 

crecimiento del producto, de la tasa de crecimiento de la cantidad de capital y de 
la tasa de crecimiento de la cantidad de trabajo. 

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b)  La elasticidad del producto a cambios en la productividad es mayor a las 

elasticidades del producto a cambios en la cantidad de los factores productivos. 

c)  Las elasticidades del producto a cambios en la productividad, cantidad de trabajo 

y cantidad de capital suman uno. 

d)  La elasticidad del producto a cambio en la productividad es menor a la suma de 

las elasticidades del producto a cambios en la cantidad de capital y trabajo. 

e)  A paridad de otras condiciones, se obtiene una tasa de crecimiento más grande 

cuando sube la cantidad de capital que cuando sube la productividad. 

 
6)  Si el ingreso crece a una tasa del 5% y un gobierno no quiere generar inflación, 

entonces: 
a)  La oferta de dinero tiene que mantenerse constante. 
b)   La oferta de dinero puede crecer por encima del 5% si el gobierno vende sus 

bonos al público e imprime dinero sin cambiar sus pasivos. 

c)   La oferta de dinero puede crecer a una tasa no muy distante del 5%. 
d)   El gobierno puede financiar su deuda imprimiendo dinero sin límites si 

aumentan las reservas en dólares del banco central.  

e)   La inflación no esta relacionada con la cantidad de dinero.  

 

7)  En el modelo de Solow visto en clase, cuáles de las siguientes afirmaciones es 

correcta: 
a)  En Estado Estacionario (EE) el consumo por trabajador es igual a (1 – d)f(k), 

donde s es la tasa de ahorro de la economía y d la tasa de depresiación. 

b)  Un aumento en la tasa de crecimiento de la población reduce el capital per capita 

y el producto per capita, pero no produce ningún cambio en las tasas de 
crecimiento de las variables agregadas.  

c)  La ley de movimiento del capital puede escribirse K´ = (1 – s)Y + (1 – d)K. 
d)  La “regla de oro” se la conoce por este nombre porque en este punto se 

maximiza el nivel de consumo per capita y consecuentemente el nivel de ahorro. 

e)  Ninguna de las anteriores es correcta. 
 

8)  En 1973, subió de repente el precio del petróleo.  Pensando en este cambio como 

una  caída temporal de la productividad en los países importadores de petróleo, 
predeciríamos los efectos siguientes (entre otros): 
a)  Una caída del producto, una caída del tipo de interés real, una caída del 

consumo, y un aumento de la inversión. 

b)  Una caída del producto, del tipo de interés real, del consumo, de la inversión, del 

trabajo, y del salario real. 

c)  Una caída del producto, una subida del tipo de interés real, y una caída del 

consumo y de la inversión, . 

d)  Una caída del producto y del consumo, y una subida del trabajo, del salario real, 

y de la inversión. 

e)  Una caída del producto y de la inversión, y una subida del consumo. 

 
9)  Los economistas solemos decir que un recorte de los impuestos puede aumentar el 

producto.  Pero no todos los impuestos son iguales.  Consideremos tres posibles 
maneras de bajar los impuestos temporalmente

•  Una caída temporal de los impuestos sobre el trabajo ahora (↓τ

n

t

•  Una caída temporal de los impuestos sobre el capital ahora (↓τ

k

t

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•  Una caída temporal de los impuestos sobre el capital, anunciada ahora 

para el período siguiente (

↓τ

k

t+1

¿Qué afirmación es correcta? 

a) 

↓τ

n

t

 afecta principalmente a la oferta, aumentando el producto y bajando el tipo 

de interés real.  

b) 

↓τ

k

t

 no cambia mucho los incentivos para producir o comprar bienes y servicios, 

así que NO tiene mucho efecto ni para el producto ni para el tipo de interés real.   

c) 

↓τ

k

t+1

 afecta principalmente a la demanda, cambiando poco el producto pero 

aumentando el tipo de interés real.  

d)  Aunque 

↓τ

k

t+1

 aumenta la inversión actual, disminuye el consumo actual. 

e)  Todas las anteriores. 

 
10) Un aumento del gasto del gobierno G, en sí, tiende a disminuir el ahorro nacional, 

desplazando la curva de ahorro (S) hacia la izquierda.  ¿Qué otro efecto puede tener 
en el diagrama de ahorro (S) e inversión (I)? 
a)  Si hace que la gente anticipe más impuestos en total, sintiéndose por eso más 

pobre, hará que la S se desplace aún más hacia la izquierda. 

b)  Cuanto más hace aumentar el producto Y, más hace que la S se desplace hacia la 

izquierda. 

c)  Si hace que la gente anticipe más impuestos sobre el capital en el futuro, hará 

que la I se desplace hacia la derecha. 

d)  El desplazamiento total de la S debería ser menor en caso de un aumento 

permanente de G que en caso de un aumento temporal de G, porque si el 
aumento es permanente los individuos deberían aumentar su ahorro. 

e)  Todas las anteriores. 

 
11) Consideremos algunas posibles operaciones de mercado abierto en las que el Banco 

de Inglaterra cambia libras por otros activos.  ¿Qué afirmación es correcta? 
a)  Si el Banco vende bonos del gobierno británico, aumenta la liquidez de la 

economía británica. 

b)  Si el Banco compra dólares, disminuye la oferta monetaria en Inglaterra. 
c)  Si el Banco compra oro, está ganando señoriaje. 
d)  Si el Banco vende oro, el nivel de precios en Inglaterra subirá (sea tarde o 

temprano, dependiendo de si los precios son rígidos o no). 

e)  Todas las anteriores. 
 

12) Imaginemos que por causa de una guerra, el gasto público aumenta temporalmente 

(G

t

↑), financiado en el mismo período con impuestos de suma fija (T

t

↑).  Si 

analizamos los efectos en el diagrama de ahorro e inversión (S/I), ¿qué afirmación 
es correcta? 
a)  La curva de ahorro se desplaza hacia la derecha. 
b)  La curva de inversión se desplaza hacia la derecha. 
c)  La curva de ahorro se desplaza hacia la izquierda. 
d)  La curva de ahorro se desplaza hacia la izquierda y la de inversión a la derecha. 
e)  El tipo de interés real no varía. 

 
13) En 2001, las bolsas cayeron y empezó una profunda recesión mundial.  Según 

nuestro análisis del modelo clásico, ¿esta recesión podría ser el resultado de una 
caída de las expectativas sobre la productividad futura (A

t+1

↓, A

t+2

↓, A

t+3

↓, etc., sin 

que cambiase A

t

)? 

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a)  Sí, el comportamiento del producto, del tipo de interés real, del trabajo, del 

consumo, y de la inversión en 2001 fue consistente con los efectos de una caída 
de las expectativas de productividad futura en el modelo clásico. 

b)  No, a diferencia de lo que ocurrió en 2001, el modelo visto en clase dice que el 

consumo aumenta cuando las expectativas de productividad futura disminuyen. 

c)  No, a diferencia de lo que ocurrió en 2001, el modelo visto en clase dice que la 

inversión aumenta cuando las expectativas de productividad futura disminuyen. 

d)  No, a diferencia de lo que ocurrió en 2001, el modelo visto en clase dice que el 

trabajo aumenta cuando las expectativas de productividad futura disminuyen. 

e)  No, a diferencia de lo que ocurrió en 2001, el modelo visto en clase dice que el 

tipo de interés real cae cuando las expectativas de productividad futura 
disminuyen. 

 
14) En el modelo de búsqueda de trabajo estudiado en clase, la probabilidad de aceptar 

una oferta laboral 
a)  Aumenta cuando aumenta el seguro de desempleo. 
b)  Aumenta cuando aumenta el salario de reserva. 
c)  Aumenta cuando sube el grado de impaciencia. 
d)  Cae cuando  aumenta el valor de la opción de esperar. 
e)  Ninguna de las anteriores. 
 

15) Desde el 2001 el tipo de cambio nominal subió en un 315 % y el nivel de precios 

interno subió en un 350 %. 
a)  El tipo de cambio real se aprecio. 
b)  El tipo de cambio real se deprecio. 
c)  Si los precios externos aumentaron en un 10 % el tipo de cambio se aprecio. 
d)  Si los precios externos aumentaron en un 10 % el tipo de cambio se deprecio. 
e)  Ninguna de las anteriores. 
 
 

 
 

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HOJA DE RESPUESTAS 

 
 

  A B C D E 

1      
2      
3      
4      
5      
6      
7      
8      
9      

10      
11      
12      
13      
14      
15