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Introd. al Pens. Científico

Resumen de la Unidad 2

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El enfoque clásico de la ciencia

Se desarrolló entre 1920 y fines de 1950.
Sus principales exponentes son:
Rudolf Carnap, Hans Reichenbach, Carl hempel, Kart Popper, etc.
Pese a las diferencias entre los anteriores lo más importante es la distinción entre el contexto de descubrimiento de hipótesis y teorías y el contexto de justificación de unas y otras.

 

La reconstrucción de la investigación científica desde el "Enfoque Clásico"

El origen de una investigación científica tiene 3 puntos.

  1. detección de un problema (pregunta)
  2. el contenido de la pregunta
  3. y el contexto en el que se formula pregunta

Las hipótesis científicas
Según Gregorio Klimovsky, una hipótesis científica es un enunciado formulado por alguien, un hombre de ciencia o una comunidad científica, en cierto lugar, en ciertas circunstancias y en cierto momento de la historia.

La que se formula en un principio de manera incompleta y que luego se perfecciona y ajusta a la luz de nuevos datos, experiencias y otros elementos de juicio

Esta versión contiene más información y es más precisa

Contrastación de Hipótesis
Contrastar una hipótesis es ponerla a prueba, someterla a examen.
Normalmente tiene forma lógica, "si H (en circunstancias especificadas) entonces I"

Implicación Contrastadora es lo que se infiere o se implica de una hipótesis
Ej. (Si H entonces I, I = implicación contrastadora)

Consecuencia Observacional es lo que se espera se produzca en el caso de que la hipótesis sea verdadera, normalmente tiene el verbo conjugado en futuro.

Son aquellas donde las condiciones de contrastación pueden ser producidas por el investigador

Aquellas donde las condiciones de contrastación no pueden se producidas

Hipótesis Auxiliares son aquellas que se usan como complemento para la contrastación. Esta contrastación depende de la veracidad de las Hipótesis Auxiliares para su resultado
Ej. Caso Semmelweis
Si las personas que atienden a las mujeres de la División Primera se lavaran las manos en una solución de cal clorurada, entonces decrecería la mortalidad por fiebre puerperal.
La hipótesis auxiliar es:
A diferencia del agua y jabón una solución de cal clorurada destruirá la materia infecciosa.

Hipótesis Ad Hoc es una hipótesis que se introduce con el único propósito de salvar una hipótesis seriamente amenazada por un testimonio adverso.

Hipótesis Rivales son aquellas que se presentan como respuesta a un problema y han superado exitosamente contrastaciones empíricas.

Contrastaciones cruciales son aquellas por las cuales se trata de eliminar todas menos una de las hipótesis rivales.

 

Las teorías científicas como sistemas de enunciados

Dicho de un modo muy amplio las teorías científicas son un conjunto de hipótesis.
Estas se construyen para explicar aquello que nos intriga acerca del modo que se comporta algún sector de la realidad.
Términos teóricos y observacionales, base empírica de una teoría.
Términos lógicos (Y, O, NO, Si…entonces)
Términos no lógicos, términos descriptivos que aluden a algún tipo de entidad, sea esta un objeto, una cualidad, una relación o una operación matemática.
Ej. Átomo, gen, azul, frágil, denso
Los términos descriptivos pueden ser:

Tipos y niveles de enunciados
Enunciados empíricos Básicos
tienen todos sus términos descriptivos de manera Observacional, son enunciados singulares o muestrales.
Ej. Este trozo de papel de tornasol se volvió rojo después de que lo sumergí en este líquido. (Singular)
El 40% de los alumnos de este curso aprobó su examen con 7 puntos. (Muestral)

Generalizaciones empíricas básicas tiene todos sus términos descriptivos de manera Observacional, pero son afirmaciones generales que establecen regularidades.
Ej. Todos los metales se dilatan al calor.
Estas generalizaciones se pueden dividir en 3:

No son verificables.
Son falsables si se encuentra un contraejemplo.
Ej. Todo cuerpo en la superficie de la Tierra o en el vacío cae con una aceleración de 10 m/s²

Un caso favorable las verifica.
Es difícil si no imposible refutarlas.
Ej. Algunas células animales carecen de núcleo.

Son difíciles de verificar y refutar y que de lo que se dispone generalmente como datos son proporciones en muestras.
Ej. El 75% de las plantas descendientes de una cepa pura de plantas con flores rojas y una cepa pura de flores blancas, tiene flores rojas.

Enunciados Teóricos tienen al menos un término teórico.

 

Explicaciones en Ciencia

Las explicaciones en ciencia deben cumplir dos requisitos sistemáticos, que llamaremos el requisito de relevancia explicativa y el requisito de contrastabilidad.

Nomológicas deductivas son las explicaciones que satisfacen el requisito de relevancia explicativa en el sentido más fuerte posible.

Son argumentaciones deductivas cuya premisa y conclusión consta de leyes generales y de otros enunciados que hacen asertos a cerca de hechos concretos.

L1, L2, etc.
C1, C2, etc. Enunciados Explanantes
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E Enunciado Explanandum

Estadístico Inductivas en caso contrario a las nomológicas deductivas, los enunciados explanantes no implican deductivamente el enunciado explanandum.
El explanans implica el explanandum no con "certeza deductiva" sino sólo con un grado de probabilidad.
Jim estaba expuesto al contagio de sarampión
================================ [hace altamente posible]
Jim contrajo la enfermedad

 

El problema de la Justificación de los Enunciados en Ciencia

Hay 3 posiciones a analizar, el Verificacionismo, el Confirmacionismo y el Refutacionismo.

Hempel lo llama Inducción en sentido estrecho.
En condiciones de una investigación "ideal" los pasos son los siguientes

    1. Observación y Registro de todos los hechos.
    2. Crítica: Imposible reunir "todos" los hechos a ser observados en una investigación.

    3. Análisis y clasificación de los hechos observados
    4. Crítica: No existe una hipótesis previa por lo tanto no se sabe respecto de qué algo es o no relevante

    5. Derivación inductiva de generalizaciones a partir de ellos
    6. Crítica: La inducción no ofrece garantías formales de derivación lógica.
      No permite hipótesis que cuenten con términos teóricos.

    7. Contrastación de las generalizaciones

Crítica: Imposible la contrastación de enunciados generales por lo que se dice en 1.

    1. Las observaciones que realiza el investigador se hallan siempre condicionadas por las experiencias y conocimientos previos que ese investigador posee.
    2. La obtención de datos no podría realizarse sin la existencia de hipótesis antecedentes que funcionen de marco referencia de dicha recolección.
    3. Las hipótesis no se descubren sino que se inventan para dar cuenta de los hechos que pretenden explicarse.
    4. Una hipótesis se acepta sólo si existe un apoyo inductivo más o menos fuerte.
    1. El criterio de demarcación es lo que nos permite distinguir lo que es una teoría científica de lo que es una seudo ciencia. Según Popper este criterio consiste justamente en la posibilidad o no de falsar una hipótesis.
    2. La Falsación tiene una asimetría entre confirmación y refutación con la diferencia de falacia de afirmación del consecuente y modus tollens.

Las premisas de los argumentos falsadores no son enunciados básicos (todos términos observables) sino hipótesis falsadoras que han sido corroboradas como resultado de contrastación de enunciados básicos.